当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

课程名称

如何做好班级管理工作

主讲人

王宝祥

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

    班主任老师在一个班级扮演着最重要的角色，统筹班级各项事宜，设计班级规范准则等等。所以班主任的班级管理工作能够保障德育工作的顺利开展以及营造积极的班级气氛。本节课王老师通过五个方面讲解了如何做好班级管理工作，首先，研究班情。多方面的了解每一个学生；其次，以德为先，德育也是教育工作开展的首要目标；然后，遵循教育规律，不能勉强和强求，静待花开；再次，制定与学生相关的计划；最后总结反思制度化。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

     每一个班级都像一个大家庭，而班主任老师即为一个家长，所以家长的言行会给予孩子很大的影响，家长的思想也会逐渐的浸润孩子，所以班主任的日常管理工作虽然繁杂，却最为重要和意义深远。班级为一个集体，那么一定是由很多个体构成，所以班主任老师的管理工作要注意到每一个个体，包括家庭情况、性格特点、人际关系等等，因为个体之间会相互影响，相互浸润，最后形成一个班级的风气，即为班风。另外，班主任应坚守班级行为规范，奖惩并施，灵活有效的进行班级的管理。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 无。