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课程名称

怎样做好班级管理工作

主讲人

王宝祥

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

王宝祥老师分别从五个方面来谈论怎样做好班级管理工作，分别是研究班情、德育为先、遵循规律、制定计划、反思总结，并且对每个方面进行了详细的分析。

比如我比较关注的是教育部袁部长关于素质教育的三句话：“德育为先，能力为重，全面发展。”

古人说过：“德者智”——品德高尚的人，智能得到更好的发展，更好的发挥。以及德育的五要素：政治品质，思想观念，道德，心理，法纪（缺一不可）。

主要目的是希望多学习班级管理工作的一些规律和经验，以及丰富实用的教学案例，以帮助我们更好的展开班级管理工作。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

王宝祥老师的《怎样做好班级管理工作》课程，分别从研究班情、德育为先、遵循规律、制定计划、反思总结五个方面进行了讲授。通过学习课程，我受益匪浅，学到了很多知识。学习了了解、研究学生的个性特点，研究班级学生的群体特点，了解学生的学习态度、学习方法、各科学习水平，了解、研究学生的家庭教育状况和家长群体的特点。遵循学生的年龄段特点和成长规律，智力因素和非智力因素协同发展规律，学生的个体差异。制定年度计划，学期计划和月计划，制定计划体现素质教育精神。及时写好反思和总结，写好读书笔记，做好听课记录，整理文字以备后续学习使用。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

 王老师的课程通俗易懂，希望在今后的课程中能够与大家分享更多的班级管理经验。