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选修《语言交流基本功》课程研修日志

  发布者:郝丽姝    所属单位:复华小学    发布时间:2018-03-22    浏览数( -) 【举报】


   2017年南岗区中小学新教师远程培训研修日志


日期

2018322

填写人

郝丽姝

课程名称

语言交流基本功

主讲人

王老师

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要(不少于150字):

 

在这门课程中,我对金老师首先讲解的“讲述与讲授”这方面的内容最感兴趣,讲述与讲授基本功是教师的看家本领,在传输信息、描述时间、论证道理、说明事物、表达情感时都可以加以运用。通过讲述与讲授法的运用,不仅可以使师生产生更多的互动、使教材与学生的实际对接,还可以让师生情感得以交流。在教学中王老师主要运用了“讲述与讲授”的方法,在课题导入时,王老师绘声绘色的讲述了残奥会的盛况,她让学生在记忆中描述自己知道的世界冠军名字,同学们说的都是诸如“刘翔”“菲尔普斯”“张怡宁”等优秀的世界冠军,但没有一个学生能说出残疾人奥运冠军的名字,王老师在这时及时抓住了这个时机,点出要对残疾人引起关注,从学生已有的生活经验入手,了解学生对残疾人的关注度精彩而又生动的课堂效果十分吸引并调动了学生们的积极性。

 

2. 学习本课程后,我的感悟与反思(不少于200字):


   在观看课程中案例视频的结尾处,王老师抛出了一句“两个奥运同样精彩”的讲述,我认为这是一处点睛之笔。反思我自己在课堂上,需要生动的讲述及讲授并结合有概括性、总结性的语言,合理运用讲述与讲授法为给学生提供丰富的语言信息,通过合理的教学设计及教学语言的应用,与学生互动形成有情境性和感召力的互动型课堂,结合我所教授的音乐学科所具备的特殊意义,让音乐知识变得具体形象、通俗易懂,让各种表现形式的歌曲与乐曲能够结合我的表达,使学生更加深刻领会和掌握其中的情感因素。

 

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到:满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议: 

 视频内容对我这样一名新教师来说很有帮助



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