发布者：李莹 发布时间：2018-03-12 浏览数( 0) 【举报】
在课堂中也许会出现这种情况，当在课堂前进行问题导入时孩子回答的答案偏离教学重点并引起课堂的混乱，如何设计控制好不必要的预设目标，保证课堂的顺利进行？
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