初为人师-----我的努力与反思

      新手教师一枚，教龄两年半。作为新教师，喜忧参半 。喜的是仍然站在热爱的讲台上，面对一张张充满好奇的小脸，尽自己最大的努力去影响和改变学生；忧的是还是有一些学生过早的放弃了学习，偶尔还是会面对个别家长的质疑，个别学生的叛逆。

      不要拒绝付出耐心和爱，学生的潜力远远超乎我的想象。班上有个女同学小庄，不漂亮胖胖的，爱笑但是不爱说话，座位是班级最后一排，同桌是个淘小子。可能是受到同桌的影响，上课会溜号。反应不是很快，智力也是不出众，甚至有些笨笨的，化学是起始学科，我以为她应该能勉强跟上。可是第一次月考着实让我大吃一惊，只学了一个多单元，70满分的卷子她只得了20多分，真的是让我想起网上那句调侃：不给点颜色看看，还以为自己教的挺好。气氛的我严厉的批评过她，她只是低着头不说话，但是仍然没有好的状态，我意识到孩子可能并不知道怎么办，也意识到如果不给这个孩子多些关注和适当的措施，期末考试一定会给班级拉分的，而且更重要的是今后这门学科孩子就落下了，也会丧失对学习的信心。跟班主任老师沟通后，得知小庄父理解能力不高，各科成绩均不理想，班级排名倒数，好几门成绩不及格，父母文化水平很低，完全不能辅导。但是经过平静心情，我也发现了其实小庄性格好，很听话，如果沟通好，应该能按照老师的要求做。于是，我转变对她的态度，因为成绩差，可能没少被嫌弃笨。对她和颜悦色，课上提问即使她没有答对也对她投去赞许和肯定得目光，做的好的时候就夸夸她，交给她化学任务，她高兴极了，乐颠颠的去完成。第一步是让她知道我不讨厌她，也很关注她，她也越来越配合我，但是这还是不够的，基础知识落下的还是太多了。中午休息的时候，把她叫到办公室，给她布置几个知识点，给她五到十分钟去背，不理解的地方给她细心讲讲，然后进行考查。第二天，全班听写知识点，就在我中午考她的这个范围内。她因为提前背过，写的很好。又对她进行了表扬，她也觉得化学这一科是能学好的，常主动来找我背知识点.......经过两个月的努力和坚持，在期末考试中，小庄化学考取了43分，对比5科（数学20多，语文40多，英语才10几分，物理30）来说，化学考的是特别突出的，孩子完全尽力了，我也特别满意。

         所谓教学相长，从学生身上我也学习到了很多，比如真诚、善良、有爱......学生的性格和学习能力各不相同，几个学期以来，我明白了要对不同类别的学生采取不同的策略和教学方法。有的孩子可能永远考不到第一名，但是那不重要，重要的是学习的过程，也是克服惰性，成为更好的自己的一个过程。成功转化一名待进生，比教出一个第一名更让我开心。越是所谓的“问题学生”，越需要一位好老师去引导、鼓励、教育。也许他们不能为平均分做出什么贡献，但是我还是应该付出更多的耐心、关心、关注，不轻易放弃任何一个孩子，因为其实学生的潜力要远超过成年人的想象，再坚持一下也许就多了一个阳光上进的少年。在今后的教育教学工作中，要不断学习，多请教、多思考，抓住每一个可以利用的教育契机，用责任心和爱灌溉孩子们的心灵，尽我所能成就孩子们的未来！

             （字数：1236）