带着对教师职业的向往与期待，我载着满腔的热忱走向了教师的岗位。初为人师，欣喜激动之余，更多的是紧张与忐忑。欣喜和激动是因为终于走向了自己梦寐以求的工作岗位，光荣的成为了一名人民教师；紧张和忐忑是因为担心自己不被学生认可，不能够最大程度的帮助学生。但我知道，无论面对什么样的情况，我都要努力调整自己，尽快熟悉和适应工作，以最好的状态投入到工作中。现结合我这一阶段主要的工作内容进行总结与反思。

首先，面临全新的工作环境与工作伙伴，我努力适应工作环境，熟悉工作内容。尽快的融入这个新家庭。这学期，我主要的工作是在初四教务处担任干事的工作。我知道，无论对于老师还是学生来说，初四都是非常重要的，或者说决定命运的一年，因此我告诉自己一定要全力以赴做好工作，无论是巡课还是巡考，无论是值周还是检查作业，无论是扫答题卡还是统计成绩，我都能认真对待，细致严谨的做好每一项工作。

其次，努力提升个人素质，虚心向其他老师学习。要想不断取得进步，就不能停止学习的脚步。作为一名英语老师，教学基本功是一门必修课。这一阶段，我进一步熟悉各项办公软件的使用，熟悉教材的版本、内容、巩固英语语法知识点，视频学习教学评价、新课改的理念等等。通过学习，我走出了很多误区，不再单纯的认为教师是讲授者，教师更应该是课堂的引导者，学生学习的启发者。与此同时，我也经常到各个班级听课，向其他老师学习授课经验。我发现每一位老师都有自己的授课风格，或诙谐幽默，或干脆利落。但无论什么样的授课风格，大家都有一个共同点：就是关注学生。这让我学到了另一方面：课堂是学生的课堂，所有的教学活动都应该围绕学生展开，关注学生才能了解学生，了解学生才能进一步帮助学生解惑。

    我知道，作为一名新老师，我现在的努力还远远不够，今后需要学习的地方还有很多。但我愿意不断学习，不断研究学生，不断创新教学方法，不断积累自己的教学经验。我不会忘记想成为一名老师的迫切心情，我不会忘记成为一名老师后的欣喜，我更不会忘记师者，传道受业解惑的责任。