《初为人师——我的努力与反思》

上班以来的第一学期已经结束，但回想起这一学期的经历，跌宕起伏之后又有一丝丝的小幸运。备课、上课、做教案、出卷子、检查作业、批改作业、自习辅导、与家长沟通、做好课堂的班级管理、家长会等等的工作在一个初出茅庐的年轻人看来总是很难完成的，但就是在这样充满困难的工作压力下，我更坚定了自己要做一名好的、优秀的、成功的老师的理想。

初为人师，我遇到了很多之前在学校没有遇见过的困难，如何把控好课堂？怎样备课才能让孩子们喜欢我这一门学科？什么样的课堂管理才是更有效的？年纪轻轻的我要以一个怎样的姿态呈现在这群调皮的家伙面前？等等的问题无时不在困扰着我。然而，在这众多问题中，怎样赢得学生和家长的尊重在我眼里简直就成了世纪难题。因此，为了解决这个难题，我也做了不少的努力。

首先，自信。工作以来，我心里出现频率最高的词语就是自信，我始终告诉自己，不光在课堂上要有自信，在气场上更要有自信。于是，我一改往日的穿着、谈吐，努力使自己变得更成熟，从心理上为自己打气，每天都以微笑乐观的态度面对我的孩子们，果然，时间长了，孩子们也越发的喜欢上了我的课堂，因为我相信，没有一个人会拒绝一个开朗和充满幽默感的“伙伴”。其次，真诚。作为老师，我们每天要面对的孩子千差万别，个性十足。拿我来说，我也经历过不被尊重、不被服从和不屑一顾的目光，每当这个时候，我都会与那个孩子推心置腹的交谈，告诉他我的想法，并去了解清他的想法，只有这样，矛盾才不会被积累，他们对我才会有发自内心的尊重。最后，沟通。老师这个行业，总会听到一些不被家长理解之后的贬损言语，在我看来，之所以会有这种情况，就是缺乏沟通造成的。同样，在我工作之初，也遇到了一些嫌弃我“年轻、没经验”的家长，刚开始的我很气愤，甚至都不愿与家长们多说一句话，心里总是有一个疙瘩。直到有一天单位的一个姐姐告诉我，你为什么不试着与家长们多沟通呢，就和孩子们一样，总有一天他们会理解你的。于是，我带着怀疑的心态，联系了一个对我充满质疑的家长，并将我的想法充分告知，没想到的是，他听了竟然称赞的说“没想到你是这样一个负责任的老师，之前的不礼貌还请您多担待”，那一刻，我感受到了前所未有的被尊重的快乐。

努力不一定成功，但不努力就一定会失败。虽然初为人师，但我愿意，也有信心去努力学习自己的课程知识，钻研自己对班级的教学与管理，过去的我害怕挫折，现在的我终于理解了那句“失败是成功之母”的真实内涵，只有勇于战胜困难的人才会有辉煌的未来，只有敢于挑战的人才能够有资格成为被尊重的人民教师。