初为人师——我的努力与反思

初为人师，我遇到过许多问题，下面是我在班级教育工作实践中经历的一个故事。

　　小白，男，13岁。父母文化水平较低，父亲开大车拉货，母亲在服装厂为别人缝衣服。父母均为临时工，并且为外来务工人员。孩子10以前一直由爷爷奶奶照顾和教育。由于“隔代亲”长辈们对其是一味的溺爱，对孩子缺乏严格的管理，使学生心理严重失衡。由于父母工作关系学生曾小学转学到哈市和父母一起。学生本人很机灵聪明，接受能力强，能言善辨，懂得的道理也多，但是由于家庭教育方式、社会环境影响等方面的原因，该学生一直对学习没有真正产生兴趣，作业也不能按时完成，学习行为习惯很差，上课不遵守课堂纪律，经常自己不听课还干扰别人；老师、同学讲话时喜欢插嘴，有时上课会喊一些和课堂无关的话，而且只能表扬，不能批评，只要受到老师批评就会情绪激动，或与老师狡辨。而对老师、同学的错误则抓住不放，甚至幸灾乐祸。

　　开学伊始，他的表现还算可以，半个月后就开始暴露自己了。上课期间随意的站起、离开座位走动，下课后还随意地动别人的东西，找别人讲话，一言不合便与别人大打出手。有一次，在一节体育课后，有学生偷偷跑到办公室告诉我，小白偷喝了他同桌的哇哈哈AD钙。当时听了孩子的陈述我哭笑不得，一边告诉这个反映情况的孩子先不要出去乱说，老师核实情况。一边找到了当事人小白，通过反复谈心他终于承认自己确实喝了班级同学小豆的AD钙奶，听到这了我并没有责备他，而是问他为什么偷喝别人的AD钙奶，并且告诉他偷喝别人东西是不对的，会让自己成为一个不被别人喜欢的人，长期这样会在自己的经历中留下污点。告诉他以后如果喜欢什么或者想要什么要及时告诉老师或者家长。另一方面，我找到了小白的妈妈，把事情的原委告诉了小白妈妈，最后经过讨论小白妈妈每天给小白带一代奶，并且告诉小白，你想要的不贵的妈妈会尽量给你。最后我找到小豆，让小白当着我的面给小豆道了歉，得到小豆的小白很开心，并且和小豆达成了共识成为我们之间的小秘密。自此之后，小白再也没喝过别人的东西，也没拿过别人的东西。小白和小豆还成了好朋友。老师们、同学们已经开始慢慢改变对他的看法。

　　没有差的学生，只有不当的教育方式。孩子的世界单纯而坦白，完美印证着投桃报李的因果。教师对学生的爱、理解、宽容、尊重、鼓励，犹如春风化雨，润物无声，能诱发学生的内省，净化学生的心灵，使学生鼓起前进的勇气，扬起理想的风帆，驶向胜利的彼岸。作为一名新时代的教师要拥有敏锐的眼光，积极的思考，并能针对时代的新特点，寻求科学有效的教育方法，打开每个学生的心扉，与学生共同进步，在工作中不断探索和实践，真正做到教好书，育好人。