《初为人师，我的努力与反思》
      2017年8月份，通过事业单位招聘考试，我幸运的考上了教师的岗位，成为了一名小学体育老师，成为了哈尔滨市继红小学的体育老师。
       在成为一名教师之前，我是一名羽毛球教练，接触的大多也是孩子，我想跟孩子打成一片这不是难题。虽然没有在学校的教学经验，但是会通过学习和努力能够顺利的完成教学任务。这时，我的身份开始转变了由一名羽毛球教练转变成了一名教师。
        为了上好第一节课（室内课），组长给我们新来的老师单独进行备课，我们新来的老师在没课的时候，去听有经验的老师如何上课。通过备课，听课。使我收获不小，第一节室内课，主要讲讲上课要求及安全问题。我教的是一年级，上第一节课的时候，说真的稍微有那么一点小紧张，但是随着话题的打开 ，我渐入佳境。第一节室内课，就这样过去了。第二节体育课就转为室外了，我们体育老师要从教室里把孩子接到操场上，下课时在送回教室。起初我教5个班的体育，开学一周后，我们组的一名教一年级的体育老师去法国接受培训交流，我从他手上接了一个班级。一周的15节课变成了18节课，这样可以通过多上课，多跟孩子交流更能帮助我积累教学经验。就拿接送学生来说，又一次考验来了，我教的班级除了新接的班级5班在2楼，剩下的基本都在3，4楼。楼梯间是看的了前面的学生，看不到后面。既然不能把她们放在眼皮底下看着，但学生能听见我的声音，我就站在队伍中间，用语言提示她们。效果显然是不错的，但是又出现了一个新问题，有的学生喜欢蹦着下楼，虽然我说过下楼不要蹦，要慢慢的走，这样我们防止我们不会受伤。但有的学生还是会蹦，有的时候摔了一下马上起来，看看我在哪，是否关注到了他。通常我看到了都是扶起来，询问是否有疼痛的地方。这时她们会一愣，还以为会遭到我的批评。记得有一次，一名女生对我说，老师你好像对我们好对了，不像刚开始那么凶了。我说是因为你们表现越来越好，都不用我管你们的上课纪律了。后来我仔细的想想，可能平时对她们严厉惯了，她们觉得严厉是我对她们不友好的表现，还得多反思呀。
     初为人师，让我逐渐感到处难，并不是谁都能干好。常言道“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。获得一桶水――难，在今后的岗位中必须要努力学习，用知识武装头脑，不断学习不断创新，不断的去了解学生。