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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-12-252018-03-31

作业要求 :

作业内容:

走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求:

1. 字数:800字以上;

2. 内容:写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划;

3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。

发布者 :培训管理专员

研修作业

提交者:学员张馨元    所属单位:继红小学    提交时间: 2018-02-23 11:00:30    浏览数( 1 ) 【举报】

初为人师——我的努力与反思

初为人师,是另一种幸福的起点,有一点兴奋、有一点感动。我深知,学生的每一声问候都充满了对老师的期待和敬意。初为人师的我要无愧于学生,要努力做一个让学生喜欢的好老师,其实这也是每一个新老师发自内心的最原始的愿望。很荣幸在去年9月成为一名音乐教师,到现在已近半年的时间,我感受到了学校领导给予我们新教师的重视与关怀,也感受到了各位老师对我们的帮助与鼓励。

回想这段时间,心里有很多很多的感触,知道做一名合格的音乐教师并不是那么容易。作为一个没有任何经验的新教师,想要给学生们一节精彩的音乐课就要付出大量的备课时间。因此,对于每一节课我都会认真准备,认真去上。以前认为上一个学年的课,备一次课就行,在实践中则会发现其实不然,没有哪一个活动是现成的,即使它的过程再好再完善,但也不一定适合每一个班级。实施的对象不同,实施的环境不同,自己设计的课也要做出相应的改变。所以只有在教学过程中多观察多反思,了解每个班的特点与实际,才能找到最适合每个班的方法。

本学期我负责二年级的音乐课,在教学中我经常不厌其烦地纠正学生所出现的各类演唱错误,直到改正,但往往越纠正越错。课上几乎每个演唱的学生我都为他们反复纠正唱错的地方。有时甚至花费大量时间来解决一个孩子出现的问题。当时班上有几个学生接受能力弱,有时候心里一着急,还免不了批评几句。一段时间后,我开始觉得课堂上哪里不对劲,怎么气氛越来越沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂,我陷入了沉思。是我过分的纠错,挫伤了他们学习音乐的积极性和信心。如果自己在学习时,老师也是不停地打断、纠正,也定会感到气馁,失去兴趣。况且音乐是审美教育,是唤起学生内心感情,引起学生情感共鸣的东西。对于学生学习实践的任何尝试,我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉学生:“错误是不可避免的事情,这没有觉得丢脸的地方。我也喜欢你们的错误。”从那以后,我常常微笑着、耐心地听完学生演唱,而且及时制止其他同学的嘲笑,保护学生的自尊心和学习音乐的积极性。

教师的工作辛苦而繁琐,小学音乐教师更是不仅要完成一周数十节的课时,还要承担学校的各种艺术兴趣小组和社团活活动。我而言,初为人师虽然遇到了一些困难,但在这个过程中,我享受着快乐。一路走来的这些美好日子里,我也在慢慢感悟,作为老师,不要吝惜激励的话语、自己的微笑,更不要吝惜在学生表现突出或取得进步时的奖励和祝贺。希望能通过自己的努力,使自己尽快成为一名合格的人民教师,走上讲台,教书育人,走下讲台,为人师表。

老师评语

评语时间 :2018-02-26 09:58:12

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