研修总结

    经过这一个多月的网络学习，我收获良多，其中给我印象最深刻的就是王宝祥老师的怎样管理好班级一课，身为班主任的我，经过这次学习，我觉得今后我的工作要这样开展。

    一、班情

    在上学期的基础上，继续了解学生个性特点以及群体特点，对于小群学生要抓住群体核心，同时，了解班级学生对游戏的态度，坚决杜绝沉迷游戏的现象。

    二、制定计划

    对自己的工作要有计划，将自己的发展计划与学生的计划相结合，并且，定期举办小型家长会，总结上一阶段班级问题，并研讨下一阶段班级走向，同时，还要定期对班干进行培训。

    三、经常反思总结

    在工作中，时常记录自己以及他人的点滴经验，王老师说过“不能用同样的方法带班”，但是，工作中的点滴经验还是需要积累的，随时发生，随时记录，并且，班级的各项活动，都要留好照片、录像，并进行定期整理。同时，还要进行科研工作，现今，我就在做思维导图在课前预习方面的应用课题。

    四、正确处理与学生的关系

    年轻老师最容易犯的错误就是处理不好与同学之间的关系，初中生正处于形式逻辑思维形成的过程中，在家庭、社会、学校教育中，摆正自己教师的角色，正确处理好师生之间的关系。

    总之，要尽快适应班主任的工作，争取早日成为一名合格的班主任，成为人类灵魂的工程师。