今年我有幸参加了2017年南岗区新教师远程教师培训，在培训中，认真聆听了来自远程的专家、学者的讲座，使我深化了认识、更新了观念，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。学习了多位专家教授的讲授内容，联系自己的教学实践，使我印象最深刻的是王宝祥老师的讲座——怎样做好班级管理。

    王老师的讲座让我深刻地学习了怎么管理班级、怎样做一名合格的班主任。王老师认为，研究班情是班主任的首要任务，包括了解、研究学生的个性特点，研究班级学生的群体特点，了解学生的学习态度、学习方法和各科的学习水平，研究学生家庭教育状况和家长的教育方法。了解、研究班级环境、校园环境、社区环境的特点和教育资源情况，了解网络的正面和负面影响，了解班级任课教师的特点。德育教育是必须始终贯穿班级管理始终的第一要务，同时以培养学生能力为重，注重学生的全面发展。班级管理要遵循学生年龄段特点及成长规律、智力因素与非智力因素协同发展的规律。班主任要有年度计划、学期计划、月计划、周计划、日计划。最后，做班主任要时刻反思总结。 
    

总之，这次培训虽然只有短短的一个假期，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习、不断地反思、不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。