研修总结

学习了本次的培训内容，收获了太多的知识和经验，对于新教师来说，这样的培训真的是非常必要的。新教师没有经验，处理很多班级中的突发事件都是没有把握的，不知道怎么处理，班级管理工作中更是无从下手，怎样做到让学生佩服又尊敬，从而又有一定的震慑力，这点是很难把握的。学完本次培训课程后，对教学方面、班级管理方面以及教学工具的使用，比如交互式电子白板的使用、对于PPT、Word、Excel办公软件新的理解和认识、在教学中微信发挥的作用等方面都有了全新的认识，真是受益匪浅。

其中，印象最深的是北京教育科学研究院王宝祥老师讲授的“怎样做好班级管理工作”，这门课堂我学习了两遍，每一次都有不同的收获。当接手新的班级时，一定要从实际出发，做到心中有数，才能做好。那么首先要了解班情，组成一个班级的每个孩子的性格、学习水平、方法、态度都不同，他们也会自发的组成小群体，那么研究班情就是非常重要的，对于班级的整体情况，班级中每个孩子的特点都要掌握清楚，这样管理班级时，出现问题了才能对症下药。其次，德育为先，“不为学历，重能力，崇尚一技之长”。再次、遵循规律，任何事情都是有规律的，尤其是教育。最后教师要制定计划，也要反思总结。每一条对于教师的发展都起着至关重要的作用。

通过学习和这两个月的亲身实践，我也有很多亲身的经历，结合课程的学习，也解开了我班级管理中的一些困惑，如怎样管理后进生，怎样让课堂更生动有趣、教师的自身发展等方面有了新的理解。教师要想迅速的成长，必须要勤奋，勤于学习，勤于实践，勤于总结，勤于反思。那么制定好计划，一个月要读一本书，丰富自己的头脑，扩大自己的视野，现在的学生思维和视野是非常广阔的，教师要是不能及时学习，更新自己的教学观念及思想，就不能走进学生的内心，更无从谈管理。养成随时记录的习惯，教育管理中，每天遇到的意想不到的事情非常多，也会给我们很多思考，价值非常大。养成良好的习惯，把每天发生的教育案例及时总结，记录下来，对于自己的教育工作非常有帮助。班级管理是一门学问，要多研究，可以借鉴优秀教师的成功案例，结合本班学生的特点，加上自己的想法，那么效果也会很好。总之，虚心学习，勤于思考，勇于实践就会获得收获，获得成功。我相信，我一定通过自己的努力，将来成为一名优秀的教师。