研修总结

      2017年9月，我很荣幸正式进入南岗教育大家庭，成为一名初中化学一线教师。工作一学期以来，经历了教研员视导和学校公开课，参与了集体备课主备和校本教材的编写，有收获有成长，更有一些方法上和细节上的困惑。值得庆幸的是，寒假期间组织了南岗区新教师培训，远程网络培训和现场培训都很及时，得到很大启发，准备下学期有针对性的应用到工作中，如有理解不当之处烦请辅导教师指出。

      一、教师素养----做一名学生爱戴、家长放心的好老师

     从踏入师范院校的那天起，就暗自下定决心成为一名好老师。正如那天现场培训时研究员的座右铭：一辈子做教师，一辈子学做教师。保持初心，无论是面对质疑还是拥有多少年经验，不断学习，不断调整和完善自我，带着敬畏之心将教育作为一项事业，而非仅是一份工作。因为班上的每一个学生都是一个家庭的希望和幸福，孩子的未来不可辜负，作为老师必须全力以赴。优秀的教师对学生有穿越墙壁的影响，指导学生课业，培养他们的性格，丰富他们的生命。在今后的教学工作中，时刻提醒自己严格贯彻教育方针、遵守教育法律法规，理解教育意义，热爱教育事业，认同教师的独特性，注重自己的专业发展，注重职业道德，具有团队合作精神，为每个学生提供合适的教育，向成为一名优秀教师不懈努力。

      二、教学能力----苦练教学技能、  专研业务能力

      学生对教师的认同感和敬佩心主要来自于教师的教学水平，除了教师基本功之外，教学水平的提高成为新教师专业发展的重中之重。熟悉教材，全面、准确、细致地把握知识点，归纳便于学生理解和记忆的方法，熟悉中考考点。化学是以实验为基础的科学，准确的进行演示实验，有利于培养学生严谨的学习态度，增强学习兴趣。通过视频学习，对怎样设计一节课，怎样评价一节课，怎样对学生学习进行指导，语言交流基功等有了更深入更系统的认识，准备根据班级学生特点有针对性的运用到下学期的工作中。

      作为新手教师，教学经验和突发问题处理能力还十分不够，对知识点的理解不够深入，所以应该抱着谦虚上进的态度多学习，多请教，多研究，多反思。教师是终身学习的职业，不忘初心，珍惜机会，克服困难，积极进取，争取早日成为一名优秀的教师。