研修总结

                  张乐乐

孟子曰：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦——父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”教育是极其重要的事，通过教育可以影响一个人的身心，不仅可以使其增长知识和见识，也能树立其正确价值观。教育是建设，教育是一项巨大的工程。教师作为“传道授业解惑”者，是教育过程中的关键环节，是教育的实施者和引导者。每一位教师在教学过程中都应践行先进的教学理念，优化教学过程，完善教学成果。

在这次的教师培训中，我学习了《新时期“四有”好老师应具备的素质》一课。2014年9月10日，是我国第三十个教师节。9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到了北京师范大学，习近平在考察中强调，百年大计，教育为本。习近平在讲话中提出了对老师的期望和要求，“四有”好老师为广大的教师树立了标杆。

第一，要做有理想信念的好老师。教师肩负着重要的历史使命，我们要胸怀祖国和民族，要积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

第二，要做有道德情操的好老师。每一个人的一生中，都有很长的时间是在校园中度过的，教师在学生的学习和成长中扮演着重要的角色，教师的一言一行对学生都会产生潜移默化的影响。教师是学生的镜子，学生是老师的影子。“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。”

第三，要做有扎实知识的好老师。爱因斯坦说：“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”作为教师不仅要有德，还要有才。教师的本职工作是教书育人，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。作为教师，面对各种困难和挑战，我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。

第四，要做有仁爱之心的好老师。前苏联的教育实践家及教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。让学生在爱的环境下学习、生活，增强他们的自信心，用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。只有在爱的环境下，才能实现师生的相互理解。教学相长，只有在爱的环境下，才能更好的发现学生身上的闪光点，并发挥其散射作用，挖掘学生潜力，实现学生更好的发展。

总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！“

“学高为师，身正为范”，这句话是哈尔滨师范大学，也是我本科母校的校训，自入学第一天起，这句校训就被深深的印刻在我的心底，教师是责任，教师是一以贯之的坚守。每一位教师都应该严格的要求自己，在生活和工作中不断的完善自己，并反思自己与“四有好老师”的距离，努力做一名好老师。