在本次培训中，我受益匪浅，共学习了七门课程，开阔了我的教学思路，丰富了我的教学经验，明确了我以后的方向。但是在七门课程之中，让我印象最深的课程是《驾驭课堂》。

首先，本节课说明了教学设计的重要性和时效性。教师上的每一节课一定有自己的教学设计。当然教学设计是以教学目标为基础的，基于教学目标的教学设计才能让学生更加明确教学内容，从而更好的参与到课堂之中。其次，课堂策略要注意寓教于乐。很多教师还是基于传统教学，然而忽略了教师在课堂中的角色除了教书匠之外，还有很多角色要去扮演，比如引领者，课堂活动的策划者和指导者等等。所以不管什么学科，不管什么内容，教师一定要注意寓教于乐。让学生回归本真，在教学活动中愉悦的将教学内容掌握。再次，课堂策略还要注意有效提问。教师在课堂之中要设计很多问题从而引导学生进行思考。设置的问题根据不同标准分为不同类型的问题，比如根据问题的回答可以分为open question和closed question。那么在实际课堂之中，教师应当多设计有效问题例如open question，培养学生的思辨能力。最后，管理技术。课堂管理同样是对一个教师业务的评价依据。管理技术主要包括改善课堂纪律和善于利用奖励和惩罚。课堂纪律是学生听课的保障，如果课堂纪律差，学生一定受到极大的影响。

作为一位青年教师，要走的路还有很长，但一定要有不断学习，不断成长的信念，方能更好的驾驭课堂。