研修总结

2017年南岗区中小学新教师培训项目，犹如大海中的灯塔，为我指明了航行的方向，丰富了我的业余生活，并让我对这份神圣的职业有了更深刻的认识。通过这个平台，我学习了新时期“四有”好老师应具备的素质；《中小学教师标准》的解读与对比；语言交流基本功包括讲述与讲授，倾听与对话，提问与追问，使用无声语言；驾驭课堂从教学设计，课堂策略，管理技术出发的阐述；做好班级管理工作，要研究班情、德育为先、遵循规律、制定计划和反思总结。让我印象最深刻的课程是新时期“四有”好老师应具备的素质。

骆承烈教授是一位教学经验丰富，德高望重的教育工作者。虽然年岁已高，但一直致力于传统文化的继承与传播。他用温和的，深入浅出的语言帮助我们学习总书记的讲话精神，要顺应世界和平发展的主流，承前启后建设社会主义文明，践行社会主义核心价值观。教师是人类灵魂的工程师，燃烧自己照亮他人的蜡烛。十年树木，百年树人，教师是天底下最光辉的职业，向我们阐述了当今教师的担当。

教师应具备政治素质，道德素质，文化素质，能力素质，心理素质，身体素质和外在素质。习近平总书记提出广大教师要做有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，作为培养社会主义人才的教育工作者，祖国与时代寄予深厚的希望，吸取中国文化的教育精髓，争做人民满意的“四有”好老师。让我深切的体会到了，教师不仅是传道、受业、解惑，还要做一名有理想信念的好老师，热爱中国特色主义，忠诚于党和人民，严肃履行教育职责；做一名有良好道德情操的老师，以德树人，用老师的人格魅力，影响学生；做一名有扎实学识的好老师，不断充实自己，树立终身学习的思想，为学生的学习提供更好的台阶；做一名有仁爱之心的好老师，用心去关爱学生的成长和发展，帮助学生培养良好的性格，积极地态度，享受学校时光的快乐。

总而言之，教师是一份充满挑战的职业，是一份可以影响他人命运的职业，是一份美好幸福的职业。我们要树立积极的人生态度，不断充实自己，争做新时期“四有”好老师