研修总结
        当班主任四个月以来，无论在教学上或是在班级管理上，都遇到过很多棘手并且自己难以解决甚至不会解决的问题，也咨询过学校的老教师，但是也还是不知道如何做才能更好，通过这次新教师通识课的培训，我选择了一些自己薄弱环节或者想要进一步了解的课学习，可谓是收获颇丰。
        所选择的课程里给我提供了方法指导的课是《怎样做好班级管理工作》和《驾驭课堂》，在学习的过程中，我反思自己不会做或者做的不好的地方，去学习老师们的经验，知道了做好班级管理工作要从学生、家长和老师自身去做，了解学生的个性特点，做好家校沟通，教师自己常写教育札记，做好反思和总结。那么，要想驾驭好课堂就要备好课，学会优质提问，更要懂得班级管理技术。从老师们的讲解和案例中我学到了很多，知道下学期该怎么做，如何管理好班级。那么下学期我的工作要做到以下几点:
        1.认真备课，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
        2.做好课后辅导工作
        在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
        3.逐个了解学生的个性特点，与孩子沟通交流，与他们成为朋友，让他们站在我的阵营里。
        4.培养学生的学习和生活习惯，运用班级管理技术，有效地管理学生，奖罚分明。
        5.控制好自己的情绪，不断提升自己。
        初当班主任的我有着很多的困惑和不解，也有很多的事情需要把它去做好，这学期的我在摸索中前行，下学期我会将这学期没有做好的，没有实施的，没有达到预期目的的事情都做好，无论是从自身的教学上，从学生的行为习惯上等等，我也会将以上几方面做到更好的落实。