研修总结

于南

本次培训让我收获良多，通过这些课程的学习，我有了一定的成长。骆承烈老师的《新时期“四有”好教师应具备的素质》让我知道了我们教师应具备的各方面素质以及提高素质的重要性。王尚志老师为我们精准解读了中小学教师专业的现行标准，为我今后的专业提升指明了方向。《PPT的设计及高级教学应用》和《微课程的设计与应用》为我今后的多媒体教学提供了技术支持。每一个课程的学习，都让我有所收获，其中让我印象最深刻的课程就是王宝祥老师的《怎样做好班级管理工作》。

在课程中，王宝祥老师从研究班情、德育为先、遵循规律、制定计划和反思总结五个大方面展开讨论，同时又对每个方面进行了详细地分析，每一方面都配有实际案例进行讲解。让我们不仅能从大方向上了解怎样进行班级管理，在一些细节上也能有所思考，可以把王老师提供的方法更好地应用在今后的班级管理工作中。就像王老师讲的，我们在班级管理中，要遵循规律，按教育规律做事，会事半功倍。我们要找到学生的个性差异，就像孔子所说的“因材施教”，不同孩子的基础和接受事物的能力都是不同的，如果我们不去了解其中的差异，就有可能会挫伤一些孩子的自信心和学习兴趣。相反的，就像王老师说的，如果我们可以了解差异，遵循规律，那么不仅不会挫伤孩子的自信心，反而会鼓励孩子，激发他们的学习兴趣。

通过此次通识培训，听了这么多老师的课程，我发现了自己的不足之处有很多，作为一名新教师，我需要学习的还有很多很多。首先就是在专业方面，我要时刻注意学习，时刻不忘提升自己，努力做到给学生一杯水，自己要先有一桶水；还要学习好运用多媒体设备，用更多彩的方式向学生传递知识。第二就是像王宝祥老师说的，“德育为先”，大家总说，教师是一个“良心活”，那无论是教学方面还是班级管理方面，我都希望自己可以一直不忘初心，守住“良心”。最后就是我要时刻向身边的老教师学习，多学多问，也要做到善于思考，善于总结，善于制定计划，及时执行制定的计划，善于反思，及时改正。我们作为教师，要和学生一样，一直在学习的路上。