研修总结

   《2017南岗区中小学新教师通识培训项目》这次培训让我受益匪浅，作为一名新进小学教师，这正是我所需要的培训内容，对自身的提高有绝对的促进作用。这次学习了两门必须课《中小学教师专业标准（试行）》解读和《新时期“四有”好教师应具备的素质》，以及三门选修课。其中王尚志老师讲解的《专业标准》给我留下了深刻的印象。小学教育的基本理念是以学生为本，老师与小学生应该互相尊重，教育本身应该以小学生为主体，要充分发挥小学生自身的主观能动性，结合小学生这一群体的身心发展特点，选取合适的教育方式，已达到促进小学生的生动活泼的天性的目的；以师德为先，小学老师应该热爱自己的教育事业，同时有自己的职业理想，要尊重小学生的人格，做到大事有耐心，小事细心；以能力为重，教师应该将教学知识、教育理论和教育实践这三方面系统的结合在一起，突出表现自己教书育人的能力，多研究小学生群体的成长规律，适应这种规律展开因材施教的教育理念，提高自身的教学业务水平；要终身学习，小学教师不能与时代脱节，要时刻学习先进的教育理论，对国内外小学教育的改革发展、实验教育等有所了解，要做到教学相长、活到老学到老，不断完善自己的知识结构和提高文化修养。

   通过这几个月的学习，我对小学教师这一岗位有了更深刻的认识，作为学生成长中的第一站，小学老师的重要性不言而喻。不要把教学当作任务，而是要当作自身的兴趣，多适应小学生群体的特点，制定独特的教学内容和方法。通过这次培训，我对做好一名小学教师有十足的自信。