研修总结

复旦路小学校  邹娜

作为一名新教师，非常荣幸能够参加这次教师培训活动，这次培训不尽包括网上远程研修学习，更有专家教师现场指导培训，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家对教学工作的指导和解读。

尤其是高爱玲研究员针对《新教师的“新”修炼》为专题的培训讲座让我受益匪浅，首先提出面对2030年我们应该创建一所怎样的学校，向我们展示了未来学校的特征，以及2030年的教师应具有什么样的特质，也就是提出了当今世界优秀教师的标准，国家的基本思想与理论：学生为本；师德为先；能力为重；终身学习。这也成为我们每一位教师的行为指南。在专家眼里的优秀老师在专业上有两个基本特征：“有经验”优秀教师在长期的教学实践中慢慢形成和积累了一些行之有效的做法、招数、策略，即所谓的“经验”；“有思考”优秀教师在多年的教学实践中，对教学现象和问题都会产生和形成一些自己的看法、想法、判断，即自己的思考。

那么如何才能“炼”成优秀教师？于漪提出五大成长理念：信念、视野、敬业、坚守、超越。而于漪给我留下的最深印象一句话是：一辈子做教师，一辈子学做教师！这句话给我很大的触动，这句话中充分体现着五大成长理念，我们要做“有思考”的新教师，用体力弥补经验的新教师，这就要求我们在每一次教学过后及时进行反思，反思自己备课，反思自己上课的流程，反思教学过程中遇到的问题以及怎样去解决，让反思成为一种习惯、一种积累，及时掌握一手资料充实自己，并将这些资料及时保存，坚持写备课心得以及教学体会，在积累经验的过程中也要及时向老教师请教，充分利用周围一切可用资源，以此提高自己的教育教学水平。

通过这次培训活动，专家和优秀教师的精彩讲座以及优秀教学案例展示，不仅对我的教育思想境界还是专业发展的规划都有很大的提高，尤其是对于我们新教师而言，刚一入门便明确了方向，便站在了巨人的肩膀上去看世界，非常感谢有这样一次学习和进步的机会，虽然这次培训活动即将结束，但却意味着我们的学习刚刚开始，我们是新教师，我们更是“心”教师，带着一颗心我们一直在路上！