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日期

2018年1月8日

填写人

韩婷婷

课程名称

新教师的“新”修炼

主讲人

高爱玲

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

在新时代条件下，应用新理念、新思路、新技术，更好地贯彻当合国家教育方针，更好地推动素质教育，更好地培养创新人才。优秀教师对学生有超越墙壁的影响，本课程就新教师如何才能“炼”成优秀教师这一问题进行了阐述。

作为新教师要树立先进的教育思想和理念：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。学生是学习的主人，教师应把学习的主动权还给学生，以发展学生的思维为重点。3*5的举例，告诉我们真正的教学是能够引发思辨的教学。真正的好课不是“告诉”，而是让学生自己“悟”出来。课程着重强调了教育领域信息技术的重要性以及跨学科知识。新时代下，教师的学习理念也应该有所更新，走在时代前沿，将信息技术与教育教学工作融合在一起，取得新突破，新进展。课程也强调了教学反思的重要性，通过反思，不断改进、完善教学过程。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

教师工作是个平凡的岗位，但它却关系到千家万户的幸福，祖国和民族的振兴。我因为拥有一个教师梦，走上了这三尺讲台，作为一名新教师，聆听了高老师的教诲，让我对教师职业有了一个全面的认识。

作为教师，师德是必备的。学生求学的过程，同时也是立德的过程。要想成为一个优秀教师，在专业上，我至少能够做到精通教材、研究教材，在此基础上，也必须对教育学、心理学的知识有所了解，能够给学生以知识关怀。要想取得进一步的发展，我就要全心全意的投入教研，研究教材、教法，更要研究学生，使自己的业务水平和管理水平达到一个新台阶。在学生的成长之路上，学生的精神发育，也离不开老师的呵护，也要注重给学生以人文的关怀。

教育是一项光荣而崇高的事业。我选择了这个行业，选择了和孩子们在一起，未来也选择承担家长们的托付，对孩子的爱与责任会时刻萦绕在心中，让每一个孩子都能健康快乐地成长！

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：● 满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

希望能够安排多个课时，在每课时后设置现场交流互动的环节。