当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

日期

2018.2.1

填写人

李婧

课程名称

优秀教师的专业基本功

主讲人

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

教师的专业基本功是指教师在完成教学工作过程中所必需的条件性的技能和技巧。其中，条件性是指教学基本功是教师完成教学工作的必要条件。中学优秀教师专业基本功的内容除专业知识、专业技能，品德素养也是重要一项。教师基本功的具体表现在先进的教学理念和高尚的职业道德、美好的教师形象和娴熟的专业知识、科学的教学设计和高效的课堂教学、有效的班级管理和多元的教学评价、良好的沟通合作和自觉的反思提升。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

     优秀教师是自己今后努力的方向，通过本课程的学习使自己有了明确的目标。首先，教学理念应该转变成以学生的发展为本，重视知识学习、能力训练和品德养成的全面发展。不断学习，努力提高自身的教育知识、学科知识、学科教学知识以及通识性知识等。同时也应有意识的提高自身的职业道德，做到忠诚、敬业、奉献、慎独、宽容、正直等。在学生面前要树立礼貌大方、气质端庄、精神饱满、优雅的风度、良好的教养等正面积极地形象，这对学生的个性发展、品行修养等方面都有很大的影响。其次，设计恰当的教学目标、准确锁定教学起点、准确把握教学内容，以激发学生学习需要为目的，能让学生主动参与教学过程为宗旨进行科学的教学设计是优秀教师所必备的重要特质之一，结合高效的课堂教学才能让学生在有效时间内主动学习，在掌握相关内容的同时训练合作、创新、逻辑等思维能力。最后，教师对教学过程的感性经验认真反复思考并总结，利于吸取经验加以改进不断提高。而教师与学生之间的沟通也极为重要，课内学习沟通和课外生活都有助于拉近师生之间的距离，取得彼此间的信任。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

通过本课程的学习，深刻意识到想成为一名优秀教师还任重道远。