当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

日期

2018年2月3日

填写人

厉胜男

课程名称

初中化学实验的教学演示技能

主讲人

周业虹

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

本课程的学习分为两部分，第一部分从理论角度剖析了实验的分类：演示实验、并进实验、学生实验。对演示实验的重要性、艺术性原则：科学性原则、操作性原则、直观性原则、创造性原则，及其教学要求：目的明确、保证成功、确保安全、注重示范，进行了阐述。第二部分结合具体教学案例，分析如何更好地利用演示实验以及对其优化。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

本课程的主要目标是通过理论学习和典型案例分析，提高我们对演示实验的重要地位和教学要求的认识，同时帮助我们提升演示实验的技能，进而引发对于演示实验更多的思考。本课程结合教学实践进行了梳理和分析，得出了处理不同类型的演示实验应注意的问题，通过一些典型案例分析使我们认识到化学演示实验在实际教学中存在的一些问题，同时提供解决这些问题的策略，最终更好的将演示实验应用于课堂教学，提高课堂有效性。为我之后的课堂教学提供了更多的知识储备。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：●满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

内容丰富、充实，学完后受益良多。