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日期

2018年2月12日

填写人

孙楠

课程名称

绪言课的教学技能

主讲人

周业虹

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

使用不同的教学策略：

一、要强调化学的重要性，将绪言课的教学生活化，向学生介绍什么是化学，为什么学化学，如何学习化学。

二、设计绪言课要思路清晰，目标明确。激发学习兴趣，提高学习动力。

三、从教材的目录上发现化学研究的对象，学习化学的目的，发现化学与生活的联系以及化学对人类生产生活的重要作用。

四、注意绪言课的纲要性。建立绪言课与后面章节内容的联系。帮助学生搭建初中化学学习的框架。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：在绪言课的教学中往往会不知道讲些什么，按照教材上的内容照本宣科，难免乏味。在视频案例中，老师播放了一首青花器的歌曲，将歌词进行改编成与化学相关的一些知识，用熟悉的歌曲激起学生了解化学的兴趣。歌曲视频中播放化学实验的一些图片，让学生感受到化学的魅力和神奇，对其中的现象产生疑问，引发学生的好奇心，为后续的学习进行铺垫。绪言课中可使用多种教学手段，需要教师在日常生活中进行积累，随时捕捉激发学生兴趣的信息。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：满意  

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 难得有这样的学习机会，感谢老师的讲解。