发布者:孙华泽 所属单位:工大初中 发布时间:2018-02-19 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
2017年南岗区中小学新教师远程培训研修日志
日期 | 2018年2月19日 | 填写人 | 孙华泽 | |
课程名称 | 总结规律 巧妙复习 | 主讲人 | 柯威 | |
1. 本课程中最引起我关注的内容摘要(不少于150字):
对于新教师而言,新课难上,复习课更加难上。 复习课有的时候会出现知识反复讲解、枯燥等问题。解决这些问题的关键是:老师如何发挥好主体作用,如何调动学生的主体意识。如何触动学生主动思考,切身感悟。如何调动学生学习的积极性和主动性,对化学产生兴趣,使他们主动的去梳理知识,寻找规律,判断错误,把分散的知识串成线,连成网组成框,形成新的认知结构。
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2. 学习本课程后,我的感悟与反思(不少于200字):
柯老师通过五点解决了以上的问题:读、讲、探、练、评。其中,我对“读”的部分,感觉到受益匪浅。因为,在复习课的过程中,每每让学生读书,学生就会认为书上的内容我都读过了,不想再看。 通过老师的讲解,我认识到,复习课也应以学生为主体,激发学生的主观能动性。让学生主动去读,主动去想,主动去思。让知识点连成面,最终形成知识网。只有学生想了、读了。教师的讲解,才更加有针对性。
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课程评价 | 1. 我对今天的培训活动感到:√满意 ○一般 ○ 不满意 2. 我对这门培训课程的意见和建议: 这门课程让我受益匪浅,学习了如何上好一节复习课。对于今后的教学十分有帮助!
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