发布者：赵阳宁 所属单位：继红小学 发布时间：2018-02-23 浏览数( -) 【举报】
中学时代的我赶上了第一次课程改革，历经十年，如今作为一名老师来将课改的喜人成果传授给我的学生，倍感骄傲。同时，也感受到了课改的逐渐成熟和完善。听了教育专家们的悉心讲解，对其有了更深刻的认识。
十年课改的成效可以总结为以下八点：1.新课程理念逐步深入人心 2. “综合性学习”纳入课程体系 3.课外阅读大大增强 4.教材面貌发生重大变化 5.课堂教学形态发生变化 6.学生的学习方式开始转变 7.学习中注重合作于分享 8.课程改革初期的有些偏向得到一定程度的扭转。下面我想从几点来进行总结，首先是教材方面，教科书内容更新了，体现了时代精神、现代意识；简化头绪，突出重点，加强整合；注重导学、练习系统；呈现方式切合儿童特点和认知水平。我们现在用的是部编版教材，拿到教材后就发现有很多漂亮的图片，图文结合的非常紧密。例如，拼音部分的学习，在图画中就可以找到拼音的形态，极大地增强了学习的趣味性。第二，教学方式的变化。我们在集体备课的时候，也经常提到“以学生为本、以发展为本“。学生是学习的主体和主人，一切努力为学生的学习和发展服务，鼓励自主、合作、探究。而专家们也谈到，自主学习不是教师完全放手，让学生自己读，教师虽不再是单一的”教授者“，却也要起到启发和引导的作用，从而帮助学生更好地探究。第三，课外阅读量的增加。学校开展阅读课，班级有读书角，家长们也会陪伴孩子阅读，各方都在有意识地培养孩子们的阅读习惯，增加阅读量。人们逐渐意识到了阅读的重要性。就阅读教学而言，老师们也方法多样，采取单元整合教学，整体感知，进行比较阅读。
由此可见，十年课改的成果颇丰，最大的受益人是学生，而老师们也在课改的过程中转变观念、优化教学方法，自己的教学能力也得到了提升。我们不光要做课改的受益人，也要做课改的建设者。相信在各方共同的努力下，语文教学会更加人性化、更完善。