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课程名称

体育教学中的信息技术应用

主讲人

薄全锋

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

信息技术在体能教学中有四个作用点：

1、  形象直观：形象、直观的呈现体育与健康的相关知识，有利于突破教学的重难点。

2、  强化情绪表达：通过数字化情景创设等手段，激发学生参加体育欲望和动机。

3、  评价反馈：采集学生学习的数据，对基础知识学习进行及时、科学的评价与反馈。

4、  满足不同认知风格：创设多种媒体的体育与健康基础知识，满足学生不同的需求和认知风格。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

薄全锋老师主要从信息技术优化体育技术和技能的教与学、信息技术优化体育项目的教与学和信息技术优化体育与健康基础知识的教与学三个方面来讲的，让我了解到体育学科要运用信息技术要比其他学科难的多，随着学校体育场馆的建设越来越好和移动设备的普及，这样为体育课堂提供信息技术提供了非常有利的条件。运用信息技术手段能够激发学生学习的兴趣。我们都知道兴趣是最好的老师，适当的运用现代信息技术比如多媒体、录音等等，可以创设与教学内容相吻合的教学情境，使学生身临其境，受到感染和启示，让学生产生浓厚的兴趣和求知欲望，使学习锻炼变得轻松，有效提高学生的愉快情绪和坚强的意志品质，这样对教学更有利于教学。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：

 通过本次课程的学习，认识到信息技术的应用为改变体育与健康基础知识教与学方式，提供了可能和条件，根据体育学科的特点，选择合适的资源优化基础知识的教学。