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课程名称

小学校园足球教学游戏的创编与拓展

主讲人

宋冠男

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

足球运动的技术、战术内容丰富多彩，难易程度差距较大，面对小学生进行教学，必须将足球运动中专业性过高的技术、战术作教材化改变，分门别类、甄别筛选，从而使教学内容便于小学生的学习掌握。

小学阶段是学生身心迅速变化与发展的关键期，一年级的学生与六年级的学生相比差异较大，教学中除了要围绕《课程标准》所规定的内容外，还需充分考虑到学生参与足球活动的心理、生理特点，尤其考虑不同年龄段的身心特点。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

      通过本课学习我重新认识了6至12岁的各个年龄段学生的特点并了解了如何结合其特点去组织教学。知道了一节小足球体育课应该如何组织，形式是什么样的，主题应该如何突出，借助什么样的辅助手段去实施。小足球体育课教学，应该从目标、计划、教学与指导、强度与练时、用球、沟通与交流、竞争性、趣味性等方面去组织教学。同样更进一步的了解了如何才能组织好一个秩序井然、安全健康、快乐活泼的小足球体育课。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 无