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课程名称

小学生体育实践能力的培养

主讲人

马文静

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

自主锻炼能力是指学生在没有教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力，是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标程度、锻炼的内容和方法以及独立锻炼中出现问题的能力的综合衡量，是学生自学能力的体现。

学生在体育锻炼中意志品质相对薄弱，通过自主锻炼能力的培养能增强学生的意志力。自主锻炼能力的培养，是素质教的必然趋势。学生自主锻炼是培养学生终身体育的需要。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

      体育教师要改变以往的“以教师为中心”的教学方式，树立“以学生为本”的教育思想。体育课堂中，教师首先是与学生平等交流的参与者其次才是组织者、引导者、促进者。教学过程中，师生不仅是平等的，而且应凸显学生的主体地位。体育教师要注重在教学活动中有意识的训练学生的观察、表达、质疑、归纳等学习能力，引导学生掌握探究求索的思想和方法，鼓励学生用自己的方法来思考解决问题。教师要把握好学生主体性的发挥和自己主导作用的关系，切实开展培养学生自主学习能力的活动。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 无