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课程名称

国家《英语课程标准》的基本概念

主讲人

鲁子问

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

课程标准一直都是老师授课教学需要依据的一个准绳。在学习了国家《英语课程标准》之后，其中的很多理论都给我留下了深刻的印象。尤其是英语课程10年改革的标志性成果：

1. 新一轮课程改革对英语教育教学理念产生了重大影响：英语课程要秉持工具性和人文性的统一；

2. 新的课标明确了外语（英语）课程目标：做到“高质量、多语种、一条龙”

3. 新课标确定了“一条龙”的课程设计与实施

4. 新的课程目标体系带来了教学方式的变革

5. 新的标准带来了评价理念的变革

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

    在学习中，我进一步明确了英语的学习目标。学习一门语言最重要的目标之一就是运用这门语言，能通过“say”达到“do”的效果。因此，现在的英语教学不能再是一味的老师讲，学生听，灌输式授课模式。要本着学生为主体的原则进行。多给学生创造语言环境，多让学生开口说话，不仅仅利用课堂上的时间，也可以利用好课下的时间，鼓励学生在日常生活中用英语交流。也可以定期开展一些英语角的趣味活动，进一步提升孩子们的英语学习兴趣。拒绝哑巴式英语教学。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：理论学习为我接下来的英语教学提供了强有力的理论指导。