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初中英语教学评价的工具和手段

  发布者:王冰    所属单位:17中学    发布时间:2018-03-02    浏览数( -) 【举报】

2017年南岗区中小学新教师远程培训研修日志

日期

2018.3.2

填写人

王冰

课程名称

初中英语教学评价的工具和手段

主讲人

刘立春

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要(不少于150字):

    评价是英语课堂的重要组成部分,科学的评价体系是课程目标实现的重要保障。通过评价使学生在英语学习过程中不断体验成功和自我提升和发展。同时,教师可以获取反馈信息,优化自己的教学。英语教学中我们应该关注课前评价、课中评价和课后评价三方面的有机整合。课前评价是了解孩子的知识储备;课中评价起着诊断作用;课后评价可以将课上不方便整理的内容进行定量总结。

2. 学习本课程后,我的感悟与反思(不少于200字):

     在以往我们更关注教学目标的达成,教学设计如何围绕教学目标进行,但是时常忽略了教学评价的重要性。其实,教学评价是教学目标实现的保障。作为教师一定要保证教学评价工作的有序进行。课前评价使教师了解学生的知识储备,从而引导学生有意识、有兴趣、有责任的参与课堂教学活动;课中评价能够使教师了解学生对于已学知识的掌握情况以及存在的问题;课后评价能够使教师了解学生的感受和接受情况。方便教师改善教学方法,做到自我反思。所以,以后的教学中,一定利用科学的评价工具,做到三种评价方式相结合。

 

 

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到:满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议: 无。

 

 

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