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日期 2018.02.25 填写人 刘洋
课程名称 如何开展教学反思 主讲人 张秋爽
1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：
内容摘要：日常生活中，有很多事我们做完后就会思考，在思考的过程中不断纠正。
张老师以自己日常生活中的实例“触屏手机---指甲剪了，就觉得费劲”来解释后喻文化，交流纠正偏差。以“开车车灯没用---勒手刹车”来解释心里有什么眼睛就能看到什么。我们的行为，思考，眼睛就在时时刻刻的告诉我们要不断的纠正自己的行为，纠正自己的语言。由读者上的文章来引出再坚持一会，也许我们就成功了。由差不多理论会造成结果效果的截然不同。

2.学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：
  通过本节课张老师的讲解，使我意识到了日常生活中的偏差。“差不多”理论是我们现实生活中的常态，通过本节课的学习，做为新教师的我们注意到了自己的一些“差不多”的做法，张老师用相乘结果不到0.6来提醒我们以后做事要力求完美，精益求精，努力做到更好。所以，在今后的教学中我会努力处处为学生之表率，千教万教教人求真，千学万学学做真人，用自己的实际行动来影响学生，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学做真人。

课程评价 1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意
2. 我对这门培训课程的意见和建议：
 通过本节课使我茅塞顿开，希望有机会可以继续学习。