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课程名称

开发和创新体育器材提高学生学习兴趣

主讲人

魏敬

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

1.小器械大作为-------利用辅助器械帮助学习调动学生学习兴趣

（1）小纸片引导学生学习肩肘倒立

（2）保护带在体育教学中的作用

2.巧制作多用途-------利用自制器械唤醒学习动机

（1）巧制弹力发声踏板，解决教材重难点

（2）利用生活资源制作创新器材

（3）运用模型人模拟教学帮助学生建立动作技术概念

3.功能多兴趣浓-------常规器械功能拓展保持学习兴趣

（1）小体操垫的功能开发与利用

（2）跳高架的多功能利用

（3）投掷靶的多功能利用

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

现在的课堂教学中通常都用一些传统的教学用具，有时很难提起学生的学习兴趣。通过本次学习，我发现很多生活中的物品都能够运用到体育教学中去，这些物品虽然常见，但是在体育课中却不常见，而运用到体育课堂中时则会给学生一种新颖的感觉，学生会因为这些体育教具对课堂产生兴趣。而一些传统的体育教具，如体操垫，跳高架，投掷靶等教具都能发挥出新的功效。在发挥自身功效之外，还能在体育课堂中做出新的贡献。体育教师应当在体育课堂中不断创新，这样才能成为一名合格的体育教师。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：

 通过这次培训，我意识到了应当在体育课堂中多注意教具的应用。