发布者：周莓 发布时间：2018-03-07 浏览数( 0) 【置顶】 【举报】
在小学数学教学中，恰当运用信息技术手段，创设 “图、文、声、像”并存的教学情景，可以使抽象的学习内容更具体，更清晰，让学生在直观、形象的演示中理解抽象的数学概念，起到化抽象为具体，化难为易的作用，能有效突出教学重点，突破教学难点。希望新教师进行有效的实践探索，并和积累经验大家分享。
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