浅谈情感.态度.价值观目标的落实

在作品中情感.态度.价值观这一目标的落实我是通过试听，图片欣赏，视频欣赏，小故事，小剧场等方式进行直观展现，再通过生生交流，师生之间的交流，教师总结等方式落实到课堂的实处的。

例如在上学期一年级的音乐教学中遇到欣赏课<<中华人民共和国国歌>>，以及演唱<<国旗国旗真美丽>>这两部作品。两首乐曲都表达了热爱祖国的这一情怀，所以我将两部作品结合到了一起进行了教学。在课程的开始，我利用试听的方式让学生先感受了一遍乐曲，然后抒发一下感受并让学生说一说都在什么样的场合听到过国歌这部作品。然后我利用讲述的方式说了说国歌的创作背景以及歌词含义，让同学们对作品有一个更加深入的了解，由于在日常的升旗仪式中同学们早已对这部作品很熟悉，所以趁热打铁，带领学生们一起演唱了一遍，学生们表现的慷慨激昂。在学唱《国旗国旗真美丽》这首作品时，我给学生们观看了运动健儿在赛场身披国旗的图片，述通过讲述和图片让学生增强了民族自豪感，在课堂的最后，我将两部作品结合在一起，让学生们交流两部作品所表达的情感，引导学生说出了两部作品表达的热爱祖国共同意义，学生们都表现出了对伟大祖国的崇拜热爱之情，让课堂得到了一次质的升华。

这就是我在上学期将情感.态度.价值观这一目标落实的小案例，作为一名新教师，还有许多的方法需要我去学习和探索，在今后的工作中还要不断的努力，无愧于教师的职责，不辜负学生的期待，兢兢业业的做一名合格的教师。