作业标题 :小学生体育实践能力的培养 作业周期 : 2018-01-19 — 2018-03-10
作业要求 :
在课堂教学中,我们在关注学生掌握体育知识、体育技术、体育技能的基础上,我们该用怎样的方法和手段对小学生进行体育实践能力的培养,请大家结合自己的实际工作和案例进行分析研究。希望把你的工作经历告诉我们,让我们感受你工作的乐趣和成功。
要求:
1、字数在500字以上。
2、结合自己在工作中的案例,理论结合实际来写。
3、叙述条理清晰、案例值得借鉴。
4、保证原创,不能抄袭、编造,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。
发布者 :王剑峰
提交者:学员张耀 所属单位:花园小学 提交时间: 2018-03-01 12:50:55 浏览数( 2 ) 【举报】
小学生体育实践能力的培养
对于小学生在体育课中的表现,对于实践能力的培养应多于理论部分,这也是因为小学生的年龄关系,他们的注意力很容易被新鲜的事物所吸引,很难把注意力集中在枯燥乏味的理论知识上,所以我们应注重小学生体育实践能力的培养。
在一次课堂教学中,教学的内容是摇大绳,学生听到了都很感兴趣,我也给学生讲了跳大绳的重点和难点,学生也都点头表示听懂了,但是在接下来练习的过程中,学生仿佛完全忘记了我刚才讲的动作要领,完全是按照自己的想法去跳,我问不会跳的同学,你们还记得老师刚才给你们讲的那些嘛,他们说记得,我说那给我讲一遍我刚才说的什么,他们都能很完整的复述出来,我觉得他们真的听懂了,但是第一次练习,还需要多去实践,在出现问题的过程中去联系动作要领,这样他们才能更好的完成跳大绳,我就按着他们每个人的错误进行一一指导,每个学生进行连续的多次的练习,鼓励他们勇敢、大胆的接受失败,在一次次的尝试中,这些学生不断的能跳过去了,有的学生甚至感觉能跳的很熟练了,但其实只是刚开始学而已,这就让我深深的感受到了体育实践的重要性。
对于学生实践是一种能力,能应用在各个方面知识的学习,所以我们要重视学生实践能力的培养,尤其是体育这门需要理论结合实践的课程。
希望在以后的工作中,能加强理论学习,来充实自己的头脑,祝你早日成为优秀的体育教师。
评语时间 :2018-03-05 14:09:25