学科研修总结

通过这段时间远程培训学习，我认真进行学科课程学习，认真聆听专家教授的讲座，学习教学相关策略，通过对以往的课程反思进行对比，从而自我完善。并且在教学方式方法中进行改进， 使我在教学方式方法得到很大提高。通过培训使我在教学理论和教学观念上得到很多补充，同时也使我认识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业有了更深层的理解。通过培训现简单做如下总结：

一、提高专业技能

        教师的首要职责是教书育人，作为教师我们应该将完善自我专业知识学习放在首位，只有自己不断的汲取知识，才能更好的传授学生知识使学生不断提高。

其中在《体育教学中如何实施“教”与“导”》这门课程，我体会深刻同时对我启发很大，在课堂教学中，教师如何实施“教与导”非常重要。我们应该将教师的教与学生的学有机的结合在一起，充分发挥学生的主导性，通过教师启发引导，让学生充分的思考并且掌握运动知识和运动技能。教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该精心的准备，简而精、用通俗易懂的语言，将复杂问题简单化、形象化的演示，能够及时发现问题，耐心的巡视指导上，及时解决问题的方法。

在体育课上，我们应该将学生放到主要位置上，通过教师的启发诱导，使学生掌握运动技能，突出以学生为主的主导性。例如；我们应该改变过去传统的热身方式，不能让学生感到拘束，运动热身毫无乐趣，我们可以适当改变体育热身的形式，让学生自由组队、自主热身，这样学生既得到了热身又提高了兴趣。在进行运动技术讲解时，教师要语言精练，概括全面，进行多角度讲解示范，或者从组织活动练习方面进行运动技术引导，从而提高学生课堂积极性，让学生体会到体育课堂的运动乐趣，使学生真正的成为课堂的主人。

二、不断加强体育教师素养

作为一名体育教师，我们要不断提高自己素养，我们的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

三、注重反思

作为一名教师，我们要时刻进行反思，不断的改进教育方式，只有不断反思才会不断进步才能使我们的工作充满生机活力。

    通过这次教师远程培训，是我明白了作为一名教师的职责和使命。在学习的过程中，我深深的体会到自己还需要不断的努力学习，学习应该成为每一名教师的终身目标，我们应该做到学无止境。通过这次学习，我们要将自己所学知识学以致用，将所学知识运用到体育课堂中，让学生真正的感受到学习的乐趣。我会更加努力成为一名优秀的体育教师。