在这次培训的过程中，我通过聆听专家的讲座，观看视频，学习到了与地理学科密切相关的课程标准、教学目标的确定、教学重难点的确定、多媒体的使用、白板的使用以及地理教学案例的分析等知识，受益匪浅。

在此次学科课程中，最让我收获颇深的应该是必修课程华东师范大学的陈澄教授对地理课程标准修订进行的解读。课程标准对我们教师而言十分重要。陈教授高屋建瓴地讲授，让我明确了课程标准，对地理课程标准有了更深的理解。课程标准的修订提出了新的要求也明确了地理课程的价值功能，更能促进学生的发展。地理课程是一门兼有自然和社会学科性质的课程，具有区域性、综合性、生活性、思想性和实践性，是一门兼跨文理的学科。新修订的课程标准将课程理念由六条浓缩至三条，更加明确了学生要学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理，构建开放的地理课程。提醒了我们教师在讲授课程时多注意结合生活，提高学生的人文素养。要注重课程内容的开放性，也让我们教师明确了地理应该怎样教、怎样学，在今后的地理教学中更加注重学生为主体，让学生去合作探究。在课程目标中，要多去注重学生的体验、方法和过程，让学生去感悟，强调学生的感受，都让我感触颇深。

通过专家的教导和教学实例的观看，让我明白教师的成长需要学习积累和反思总结。只有在不断积累，不断总结经验、不断用先进的教育理念指导教育教学过程，不断研究教学，才能使自己成为一名合格的教师，一名富有智慧的教师。真心感谢为我们这些初出茅庐的新教师提供学习资源、提供指导的老师，是你们让我们认识到自己的不足，解决了困难，帮助了我们尽快成长。