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　2017年11月，我有幸地参加了由新疆维吾尔自治区组织的“乡村教师访名园国培学习”在陕西师范大学这短短的20天的学习时间里，我不但学到了许多理论知识，还去了许多理念先进、有特色的示范性幼儿园进行观摩，每一天我都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。现将20天的国培学习心得与大家分享如下：

　　一、理论知识得到充实。

　　本次培训的主要课程有：《健康中国从幼儿起步—3-6岁儿童体质健康评价及干预策略》，《全球化与中国乡村幼儿教育创新》，《办好学前教育，让每个孩子都能沐浴公平而有质量的阳光》，《积极心理学在教育教学中的应用》，《如何进行幼儿园环创设计》，《奥尔夫教学体系在幼儿音乐教学中的实践与应用》，《幼儿园教学活动的设计与组织》，《关于教师职业幸福感的小故事分享》，《幼儿园安全与法制务实》，《如何做一名优秀的幼儿教师》，《幼儿园班级活动区域的创设与指导》，《幼儿园环境创设的实践及案例》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：　李俊杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育创新要全球化”，他以基层实践活动为案例，结合实际，对现在的幼儿教育现状和幼儿教育全球化的重要性作比较并进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极善于发现每一个孩子的优势，个体差异、在工作中要参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质来真正去感受什么叫幼儿教育要全球化。其实在平时的教育工作中，我么也会遇到许多的问题值得研究，但总是以各种理由去拒绝研究，忽略反思，听了这个讲座，我反思了自己平时在工作中遇到的问题及解决问题的思维习惯，使我更加认识到：注重孩子的个体差异并正确引导孩子个性培养是有多么的重要。

　李鹏飞教授的《积极心理学在教育教学中的应用》的讲座，使我再一次认识了做为一名幼儿教师有阳光、自信的心态是对幼儿、家长、同事、家人的重要性。在他知识讲座中，我深刻的体会到积极心理学对教师职业的重要性和对一个人的一生起着至关重要的作用，健康的心理不但给自己阳光、自信、还可以给别人阳光、自信。在当今工作压力大、生活压力大的情况下，如何更积极、向上呢？李鹏飞教授都以自己的一些亲身体验和社会经验与我们分享。本节知识讲座更加坚定了我从事幼师工作的信念。

肖进老师在《幼儿园安全与法制务实》的知识讲座中告诉我们：在幼儿园安全事件中，那些是教师应承担的责任？那些是家长应承担的责任？教会我们在工作中应怎样运用法律保护自己？在本家讲座中，肖老师举实例、以全国几起特殊事件为案例，详细的讲解了事件爱你的起因，幼儿园承担的责任，班主任、配班教师、保育员应承担的法律责任以及家长需承担的法律责任。并告诉我们：在法律的那几条明确提出，在什么样的情况下。要承担多大的法律责任？在这之前，我也知道安全事故在幼儿园时常会发生，但都不是很清楚要具体怎么操作，对法律知识的掌握太少了，每天都会去学法制，讲法制，但真正遇到事情的时候，却不知道应如何处理？听我这节讲座，我一下子明白了许多法律知识，在以后的工作及生活中，我将会真正运用法律武器维护自己。

二、观摩活动取得实效。

在本次的课程设置当中，班主任带我们参观了西安几所有名的幼儿园，例如：高新（国际）幼儿园、静潼淳幼儿园、师大幼儿园、金色摇篮幼儿园、新概念幼儿园、西缆幼儿园、第四军医大学幼儿园等名园，在参观的幼儿园里，每所幼儿园都有自己先进的办学理念和特长，不管是从阳光体育着手，还是发展幼儿的艺术特长为主，每个园都能做出自己的特色，从外围环境来看，都能合理地利用现有资源去进行环境创设，各班能根据自己实际和幼儿的年龄，创设区角游戏，让孩子从游戏中获取生活经验和社会经验。尤其是静潼淳幼儿园的奥尔夫音乐，是幼儿真正地了解到艺术的魅力，不但锻炼了幼儿的艺术欣赏能力，还锻炼了幼儿的协调能力，西缆幼儿园的教研活动有自己独特的见解，在教研组长的带领和耐心的讲解下，我们真正明白了在教学活动中应如何利用资源及教学中出现的问题进行高质量的教研活动。

　三、在与同行的交流中感悟到的：

培训中我的收获还来自同班的学员们。大家虽然都是来自新疆，但南北疆的地域差距，使教学水平也层次不齐，在大家短暂相聚的20天里，我更多地了解到了我的教学薄弱在哪里，与她们的交流当中，让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，教会了我许多解决问题的方法她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，使我感受到了大家庭的温暖

　四、心动后的行动

　　有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外，我会结合我园实际，针对我园的薄弱环节：结合自己所学到的理论知识和观摩幼儿园的情况运用到教学当中去。国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。