2017年11月，我有幸与来自新疆各个地区的幼教同仁们一起相聚在陕西师范大学，参加“国培计划（2017）”新疆乡村幼儿园教师访名园培训项目陕西师范大学研修班，心中感到无限的荣幸与感激。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的幼儿教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们请到许多名师教授和优秀园长为我们授课，是非常难得的一次学习机会。为期20天，虽然有些疲惫，但觉得很充实。

通过这次培训我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际上肯定也会有所提高。在这次培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面，还通过去各个名园，使我看到了更多新的组织活动的流程以及精彩汇报活动，还列举了许多生动有趣的案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。

一、教学观念的调整

通过这次培训学习，结合我园实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”会连孩子的需求难以满足。我们老师如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高！教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果就是不好的。教育是一门艺术，是一门心灵的艺术。

今天，在我们这些处于一线的幼儿教师可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但孩子是见多识广，知识量也在飞速增长的。孩子除活动学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。终身学习是我们的目标。

作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加各种培训，继续学习，使之达到：“活到老，学到老”的终身学习观念，应当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润幼儿的心田。

二、积极实践，提高教育教学

在这次培训的课程中，所培训内容都让我耳目一新。药晨光老师给我们讲了关于“适合幼儿园开展的体育项目及改善方案”，让我知道了，在幼儿阶段，体育已经不是我们以前觉得的只是单纯的锻炼孩子，让孩子训练好走、跑、跳、钻爬，而是体能加教育。之前在我的印象中就只是觉得，幼儿体育要想发展的好，就得老师使劲儿训练孩子，可是通过老师的讲解我知道了，要让孩子在活动中高组合地运动而不是高负荷地运动。比如，想要让孩子跑400米，想让他起到锻炼的目的，就不能一次让他跑完，而是增加次数，可以分为10次40米，或者是8次50米这样。给我印象很深的还有日本小孩子的视频。他本来失败了3次，但是老师始终没有说“你下去吧，没事儿，下次再来，”而是用坚信的眼神看着他他可以，在场的所有同伴们在看到同伴3次失败后先是没说话，而是有序地走到这个小男孩身边，围成一个圆圈，相互搭着肩膀，给他加油！终于第四次他成功了！民族的凝聚力和向心力需要体育！体育带给民族精神！这就是体现！看得我热泪盈眶......

张贝特老师讲的关于“奥尔夫教学体系在幼儿音乐教学中的实践与应用”。一上课张老师就带着所有老师开始做音乐游戏，很快地将所有人的陌生感消除！音乐节奏生动又有趣，游戏也在不断地变化着，让我们觉得特别有意思！不知不觉中我们也觉得时间过得充实而有意义。真是有一种冲动，带着孩子们也和自己来做游戏，这样多好！也许，奥尔夫音乐的魅力就在这里吧！时刻吸引孩子，包括我这个成人！在后来的乐器演奏中，我也参与到其中，感受奥尔夫音乐的魅力，觉得太享受这个过程了！

李俊杰老师讲的关于“全球化与中国乡村幼儿教育创新”，给我印象最深的就是他说，本土的就是最好的，我们要善于发现自己身边的资源，利用它，做好它。高品质的教育有三个连结：人与自然、人与社会、人与内心。做高品质的教育，就是与社会联系起来，与儿童发展规律联系起来。告诉孩子，“别跟别人比了，你自己就很特别的。”提到表扬，他说，最好就是不公开表扬。也许这就是老师高明的地方，以前的我们总觉得当众表扬孩子好，可以增强孩子自信心，获得满足感和自我认同感，可是呢，其实无形之中对孩子也是一种伤害，万一，骄傲了呢，万一，表扬得不对了呢，万一，等等。讲话需要谨慎啊！

姜西润老师讲的“一日生活皆课程”给我留下了很深的印象，是因为那个她曾经带过的爱拉裤子的“东东”。她在知道这个孩子要转到她班的时候，提前去做了家访，并且巧妙地对东东说，她也不喜欢在幼儿园上厕所，可是呢，你看，大便是很臭的，不解出来对身体不好，万一弄到身上又会很臭，也不好。以后想要上厕所的时候就轻轻地捏一下老师的手，老师陪你一起。这是我们两个人的秘密，谁都不会知道。就这么说完后，东东再也没有拉过裤子，也没有叫过老师一次。我对她的做法暗暗心生佩服！她不仅保护了自己以后免受臭味和脏裤子困扰，更是保护了孩子的自尊心啊！身为人师，不就是应该这样“润物细无声”么？

感谢国培，让我收获了快乐，让我收获了知识，让我收获了希望。虽然本次培训已经结束，但我们的学习并未结束。回到工作岗位，我会继续学习，不断努力，不断完善，将所学理念和得到的收获运用到今后的教育教学中去。将以一个崭新的姿态去面对幼儿，面对工作，力争有更大的进步！