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《指南》贯穿于小班日常生活中

发布者:李春梅     发布时间:2017-12-24 浏览数( 0) 【举报】

      上幼儿园对于小班的孩子而言是一个新的起点,更是一个转折点,他们离开了自己依赖的家人,离开了自己温馨的港湾,他们来到另一个新“家“,一个陌生的环境,他们需要的是关心与呵护。  今年我带了一个小班的孩子,我们一共有28位小朋友,他们来自不同的家庭,不同的教育环境,而他们却要适应同一个教育环境——幼儿园。幼儿园是一个集体,我们需要常规教育,需要一个有组织、有纪律的学习环境,就像李老师所说的“幼儿园不同于小、中学的孩子,他们需要老师带领着去吃喝拉撒睡,其实幼儿园的这些琐事也是《指南》教育中的一种理念,也是一种认知与学习”。作为老师要管理好一个班级并不容易,他们不单单是一个个天真活泼的孩子,还需要“管理”好与我们相处三年的合作伙伴——家长。随着教育知识的不断进步,我们的家长个个都是有知识,有文化的素质家长,而每位家长的教育观念都有自己的理解与认识,怎么样把家长的育儿经连起来,让他们与幼儿园齐心协力,共前进,这也是我们需要学习和反思的。我们只有在家园一致的情况下,努力的面向每一位幼儿的发展,关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质,不断的更新自己对教育的专业和提高。内容来自闪亮儿童网  随着教育理念的不断更新,作为教师的我们也需要不断地反思自己的教育观念与行为,努力克服头脑中的习以为常的陈旧的思维惯性,把幼儿教育的理解与认识提高到一个新水平。

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