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        课堂教学实际上就是师生之间的一种互相交往的过程，教师的言行举止对学生的影响是巨大的。

        就从习惯上来说，教师应从“大处着眼，小处着手”，让学生在平时的一举一动中逐渐养成良好的习惯。如我们在引导学生们要文明有礼，要讲究卫生，要遵守纪律……可当学生看到教师办公桌上凌乱摆放的杂物；学生对教师热情打招呼，教师神情冷漠……学生是教师的影子，教师的行为对学生的引领作用不可低估。

        真诚只能用真诚来唤起，善良只能用善良来培养，美丽只能来美丽来滋润。所以，作为教师，我们要控制好自己对学生的态度和行为，为有效地完成教书育人的使命创造必要的条件。