1、要保持冷静的头脑，在得知自己的学生发生矛盾甚至打架斗殴时，不要怒火中烧，要保持冷静的头脑。学生正处于血气方刚的阶段，容易冲动，犯了错误不要上来就是一顿批评教育，要以宽容的心态来处理学生之间的矛盾。
2、把矛盾双方叫到安静人少的场合处理，处理学生之间的矛盾时，不要在公开场合询问情况，最好也不要到办公室中（ 当然，单人用办公室例外）。
3、仔细询问事件过程，矛盾发生了，必然有起因有经过，老师应该清楚的了解事件的整个过程，只有这样才好着手解决。
4、引导学生分析矛盾的产生原因，等到双方分别讲述了过程，老师也清楚的整个经过之后，此时老师应该引导学生分析一下矛盾产生的原因，其实学生时代很多的矛盾都是由不起眼的小事引起的，只要冷静下来一分析，很容易确定是哪一方的不对。
5、指导他们认识错误反省自身。学生虽然正处于易冲动的年龄段，但该年龄段也是人格快速塑造的阶段，在这一阶段形成的习惯和价值观影响非常深远。所以老师要善于引导犯了错误的学生，培养他们犯错之后不逃避责任、自我反省的习惯，帮助他们不断完善自己的人格和价值观。
6、平时要多观察学生的情况，防微杜渐，平时老师不仅要关注学生的学习情况和考试成绩，还要注意学生的其它方面， 比如还要多留意观察学生的情绪状态，如果发现有同学之间存在不好的苗头，应及时予以疏导，把矛盾扼杀在萌芽状态，防微杜渐，免除激化成尖锐矛盾爆发 后可能酿成的严重后果
