发布者：牟浴 所属单位：涟水县第四中学 发布时间：2017-12-25 浏览数( -) 【举报】
教师的职业性质对健全学生思想、教育学生学会做人起着关键作用。作为教师，我们要充分发挥自己的职业优势，当好学生思想道德的引路人，对此我做了一些尝试。
用行为引领学生学会爱
要培养学生高尚的道德品质，首先要让学生懂得爱与尊重，要通过一件件具体的事进行教育。在我所教的班，因孩子犯错我没有请过一次家长，学生不完成作业我从未让他们超负荷补作业，学生有事让我帮忙我也从未拒绝过。相反，我会把一切联系方式告诉学生、家长，欢迎随时“打搅”；我经常在课间走进班级，到学生中间去主动发现有哪些该做的。我所做的这些事，就是要告诉学生什么是爱，什么是尊重。
我给班里的每名学生都拍很多照片，记录他们成长的精彩瞬间。手机里几乎每天都有备忘录，办公桌上的记事本也常被写满，有时记下的事有十几条，经常累得到家一句话也不想说。
学生受我影响，纷纷献出自己的爱心，主动多做好事。班里有一名学生叫小雪，五年级还不会写字，个人卫生很差。接班时我告诉全班同学不要欺负与嫌弃小雪，如果不尊重小雪就等于不尊重老师，不尊重自己。全班同学都去帮助她，课间有同学帮她学写字，日常有同学帮她搞个人卫生。最值得一提的是，每次分组都有同学主动要和小雪坐在一起。看着学生们真心帮助小雪，我深深地感到喜悦与幸福。就在这一件又一件的小事中，孩子们学会了爱与尊重。
通过做事教学生做人
为了教学生学做人，班里的每一名学生都有自己的职责：有的学生负责扫地，通过扫地学会细心；有的学生负责关灯，通过关灯培养节约意识；有的学生负责保管物品，通过保管学会责任。这样，每个人都在为班级、为他人做着实实在在的事情，从而学会了做人。
我还利用多媒体给学生们看阅兵式，看军人的跑步，提出我们也能和他们跑得一样齐。于是，每天跑操全班同学都成了“军人”。跑了一个月，班里95%的人都能不错步子了，每次跑操都受到学校领导表扬。后来班里要求跑步不但要步子齐，还要跑出精气神，要像一匹马，要有龙的精神，要如同一艘乘风破浪的大船。就这样，在跑步这件事上，学生懂得了个人与集体的关系。
学生每周都把印象深的事、读到的好书、好的想法记录下来，小组内相互批阅。几个月下来，班级推荐上百篇好作文给报刊投稿，有十几篇习作被发表。学生们有了自信心，变得爱学习了。在习作这件事中，学生们懂得了付出就会收获。
树立远大理想与今日目标
学生升年级后，思考力、自我意识增强了，我开始和学生们谈理想、谈怎样把理想融进每天的学习、生活。于是全班同学都制定了个人成长目标，上面有自己在班里的职责、理想、榜样、要超越的人、座右铭，语数英的每日学习计划，情绪、习惯、锻炼、卫生要达到的目标，娱乐、休息、奖惩的要求等。就这样，学生们在制定目标、实现目标的过程中渐渐学会树立理想，肯于行动。
小航在日记中批评自己：今天的自习课，有一半时间被浪费了，真不应该；彤彤写到自己虽然学习不是很好，但一定要努力，加油，自己是最棒的；鑫鑫则根据目标每天都读课外书、记单词，把学习的收获化作继续前进的动力。
有了理想与个人成长目标，学生们更加主动学习、严格要求自己。我对学生的教育反而更加轻松了，在帮助学生树立理想时推进了我的职业理想。
学生是祖国的未来与希望，对学生进行思想道德教育，为祖国培养出高素质的未来公民，是每名教师义不容辞的责任。当好引路人，促进学生全面发展，为社会、民族、人类作出应有的贡献，更是每名教师应尽的义务。