相信每个家庭和社会都想培养出合格的人，优秀的人才，那就需要学校、家庭和社会三位一体，形成合力，这样就会为孩子创造出一个更加优良的成长环境，更有利于孩子成长、成才
然而，一回到家里，把因为争执吃亏的事向家长一说，有些家长便怒发冲冠，大声训斥孩子：“他打你，你不会也打他呀！你以后再受气回来，我也揍你！”
教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育就会像纸做的房子一样倒塌下来，所以，我认为教育人的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
这时候如果家长能够配合教师，这样便可以帮助学生更快的养成良好的课堂常规，做到家校合力，使5+2≧7。
作为一名的体校教师，在做好教书育人的同时，要加强和教练员、学生家长的联系，努力培养有文化的运动员。
学生良好的人生观和价值观需要学校老师和父母一同努力去打造。
对于学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方，我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。
指导家长如何辅导孩子学习。指导孩子根据自己的个性、兴趣、特长进行实践活动，如学电脑、做实验、课外阅读、管理家务等，在休息与游戏中培养孩子的兴趣。
教师们经过五天的工作产生的疲劳，也是让一些教师不愿参与其中的一个因素，那么我们可以要采取隔周一课，每课时长两到三节来安排。
家庭教育和学校教育是相辅相成的，学校教育是教育的主体，家庭教育是学校教育有益和必要的补充，只要双方形成合力，就能取得事半功倍的效果，
