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       教学《石榴》这一篇课文时，同学们显得比平时更加兴奋，一个个捧着大石榴，摸一摸、捏一捏、玩一玩，兴奋地交流着石榴形状、外皮的颜色。摇头晃脑地读着优美的文字。我协助孩子用小刀划开石榴皮，同学们兴致勃勃地剥开石榴，看到了露出来的满满的子，同学们七嘴八舌说开了，“我的石榴子是晶莹透亮。”“我的石榴子鲜红如玛瑙。“”哈哈，石榴子紧紧地依偎在一起，像兄弟姐妹。”有的学生早就忍不住了，悄悄地放几粒到嘴里嚼嚼，开心地说着：“真是酸溜溜的、甜津津的。”看着孩子们一边品尝，一边交流，我很享受。忽然，发现小禾同学一手举着完整的大石榴，另一只手正把鲜红的石榴子往嘴里塞，我很奇怪。刚刚提醒大家：有几个孩子没带石榴，我们带石榴的同学要跟他们一起分享。这小禾呀，你带了石榴不分享给别人，却在分享别人的石榴。我思量着：孩子呀，你要学会与他人分享！于是，我走到他跟前，在他耳边悄悄说：“你想把石榴带回家跟你的爷爷奶奶分享吧，你真是一个孝顺的孩子。”他眨着大眼睛看着我，没吱声，双手紧紧抓着石榴。我连忙给个台阶让他下：“现在，我们与大家分享一下你的石榴，留一半带回家跟家人分享。你看这样好吗？”看得出，他还是有点不情愿，我依然坚持：“我来帮你剥开石榴，你最想跟谁分享？就送一点给他吧。”他的小手用力抓着石榴，分明感觉到他有点舍不得。但是，我依然温柔的坚持，直到掰开石榴......看着玛瑙般的石榴子，我心底有点心疼小禾：“孩子呀，尽管这不是什么大事，也不能迁就，希望你能懂得老师的良苦用心！你那么聪明能干，反应快，又爱读书，可不能太小气哦，你要学会与他人分享啊！”当看着他把石榴子拿着走向一位同学时，我大声表扬：“小禾同学把自己最大最好的石榴与大家分享，我们谢谢他。”教室里响起了热烈掌声......后来，他爷爷发短信告诉我：小禾回家把石榴与邻居奶奶一起分享，感谢老师悉心教导。 我深感欣慰！教师天职是教书育人，教师不仅仅教学生知识，还要教学生做人，学生不仅仅学知识，还要学习做人之道。