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如何引导“特殊学生”朝“优秀学生”方向发展

发布者：葛海丽发布时间：2017-12-16 浏览数( 4) 【精华】【举报】

我班有位学生，上课一直喜欢傻笑，喊学生名字。虽然扰乱了课堂纪律，但是他文化成绩并不差，记忆力好，在班级英语成绩一直名列前茅，语文和数学也是班级中上游水平。对于他这种特殊学生，应该怎么办？

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