大多数情况下，老师和家长交流的目的是为了指出学生的不足。但在交流中，要注意交流的策略。要先表扬，说说孩子的长处，然后再指出不足，提出批评或建议。这样做，家长从心理上比较愿意接受，教师联系的目的也最终可达到。如果一开头就是一顿埋怨，一气批评，就算教师讲的都是真话，家长也认可了这些批评，但教师下次再与他联系的时候，他会担心再吃一顿批评，有些胆寒。有排斥情绪，家校联系的目的就达不到了。

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与家长交流要注意的策略