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看见儿童世界的风景

发布者:朱慧娟     发布时间:2017-12-12 浏览数( 0) 【举报】

看了《和孩子对话的技巧》后,有所感悟。

在幼儿园,面对的是3—6岁的幼儿,他们每个人都是独立的有差异的个体。我们教师在一日生活中,往往会忽略幼儿的差异。二在《3~6岁儿童发展指南》指出:“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个体差异,支持和引导他们从原有的水平向更高的水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯",切忌用一把尺子衡量所有幼儿。”  在实际工作中,教师往往会“一视同仁”的与孩子对话。

那么,在怎样才能做到和孩子真正的对话呢?

首先,教师要要与幼儿建立亲密的关系;其次,创设和谐平等的交流环境;再次,多了解幼儿的发展现状;最后,教师用语言引导幼儿。注意的是教师的语言要用幼儿能理解的语言,要符合幼儿的年龄特点。

在与幼儿对话的过程中需要遵循的原则就是尊重幼儿的个性!这样,教师才能看见儿童世界的风景。

 

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